[[{"content_id":214285,"content_number":0,"portal_id":14,"lang_id":"fa","content_title":"جناب حجت الاسلام و المسلمین دکتر رضا سلم آبادی","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"باسمه تعالی\r\n\r\nکارنامک (رزومه) حجت الاسلام والمسلمین دکتر رضا سلم آبادی (ویرایش: آذر 1403)\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n\r\n1.مشخصات شخصی\r\n\r\n2.تحصیلات\r\n\r\n2. تدریسها\r\n\r\n3. کتاب&zwnj;ها\r\n\r\n4. مقالات\r\n\r\n5. مسئولیتهای اجرایی\r\n\r\n6. عضویتها\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nمرتبه علمی: استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان\r\n\r\n1.مشخصات شخصی\r\n\r\nنام: رضا سلم آبادی &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; رایانامه:\r\n\r\nتحصیلات&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;\r\n\r\n\r\n\tکارشناسی علوم تربیتی، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (1381- 1385)\r\n\tکارشناسی ارشد علوم تربیتی (گرایش تربیت دینی)، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (1386-1390)، عنوان پایان&zwnj;نامه: تلقین و حدود و کاربست آن در تربیت دینی\r\n\tدکتری فقه تربیتی، جامعه المصطفی العالمیه، (بهمن 1390- دی 1395)، عنوان رساله: آموزش مقایسه&zwnj;ای ادیان و مذاهب در تربیت دینی.\r\n\tتحصیلات حوزوی\r\n\t\r\n\t\tسطح : مدرسه فیضیه بابل، مدرسه معصومیه قم، حوزه علمیه قم: از سال 1376- 1386\r\n\t\tدروس خارج:\r\n\t\t\r\n\t\t\tدرس خارج فقه، اصول و فقه تربیتی استاد علیرضا اعرافی 1384-1395\r\n\t\t\tدرس خارج فلسفه فقه\/ استاد ابوالقاسم علیدوست \/ سال 1389\r\n\t\t\tدرس خارج فلسفه اصول\/ استاد علی&zwnj;اکبر رشاد \/ سال 1389\r\n\t\t\t....\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n2.تدریسها&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;\r\n\r\n** علوم تربیتی\r\n\r\n\r\n\tآرای تربیتی اندیشمندان مسلمان، \/کارشناسی\/ 2واحد\/مجتمع آموزش عالی مشهد مقدس، جامعه المصطفی ، 1392\r\n\tتعلیم و تربیت اسلامی(1)، \/کارشناسی\/ 2واحد\/موسسه امام خمینی 1393. \/ دو ترم\r\n\tآشنایی با علوم تربیتی\/ کارشناسی\/ 2 واحد، موسسه آموزشی وپژوهشی امام خمینی 1395\r\n\tنظام تربیتی اسلام\/ مدرسه عالی فقه و علوم اسلامی، سطح 3، رشته فقه تربیتی، 1399.\r\n\tکلیات علوم تربیتی\/ مدرسه عالی فقه و علوم اسلامی، سطح 3، رشته فقه تربیتی، 1399.\r\n\tاصول و مبانی آموزش و پرورش ابتدایی\/ 2واحد\/ کارشناسی\/ دانشگاه فرهنگیان، نیمسال اول 1400\r\n\tفلسفه تربیت در جمهوری اسلامی ایران\/ 3 واحد\/ \/ کارشناسی\/ دانشگاه فرهنگیان قم\/ نیمسال&nbsp; اول 98-99\r\n\tفلسفه تربیتی اسلام، کارشناسی ارشد، دانشگاه فرهنگیان قم، 1399\r\n\tنظام تربیتی در اسلام\/&nbsp; 3 واحد\/\/ کارشناسی\/ دانشگاه فرهنگیان قم\/ نیمسال دوم 98-99\r\n\tمبانی آموزش دینی، کارشناسی، دانشگاه فرهنگیان قم، نیمسال اول 1399 و 1400\r\n\tنقش اجتماعی معلم، دانشگاه فرهنگیان قم، نمیسال دوم 1399\r\n\tساحتهای ششگانه و مبانی تربیت دینی، تولید محتوای الکترونیکی، دوره های مهارت آموزان دانشگاه فرهنگیان، (ضبط- سازمان مرکزی) 1399\r\n\tفلسفه تربیتی اسلامی، تولید محتوای الکترونیکی، دانشگاه فرهنگیان، (ضبط- سازمان مرکزی) 1399\r\n\tتربیت سکولار، تدریس برنامه تلوزیونی &laquo;درسگفتار&raquo;، گروه فرهنگ و اندیشه، شبکه چهار سیما (ضبط آذر 1399)\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n** فقه و اصول و فقه تربیتی\r\n\r\n\r\n\tفقه تربیتی؛ جامعه الزهرا(علیها السلام)؛&nbsp; سطح 3 ، گروه تعلیم و تربیت اسلامی؛ 1391 \/ 2واحد\/ 2 ترم\/\r\n\tفقه تربیتی؛ مرکز تربیت مدرس، حوزه علمیه قم، 1391\/ سطح سه حوزه علمیه\r\n\tفقه تربیتی\/کارشناسی ارشد\/ 2واحد\/موسسه اموزش عالی اخلاق و تربیت\/ 1393 \/ دو ترم\r\n\tفقه خانواده\/کارشناسی ارشد\/ 2واحد\/ موسسه علوم انسانی، جامعه المصطفی \/ 1394\/ دو ترم\r\n\tفلسفه فقه تربیتی\/ دوره دکتری\/ 6 واحد\/ جامعه المصطفی\/ 1394 و 1395 و 1398\r\n\tفقه تربیتی: تربیت عبادی، تربیت اعتقادی\/ دوره دکتری\/ 4 واحد، جامعه المصطفی، 1398\r\n\tآموزش نماز از منظر فقه \/ارشد\/ 2 واحد\/ مرکز تخصصی نماز \/ 1395\r\n\tروش تحقیق در فقه خانواده\/ ارشد\/&nbsp; 2 واحد \/ جامعه المصطفی 1395\/\r\n\tاصول استنباط اخلاقی \/ 2 واحد،\/ارشد\/ موسسه آموزشی وپژوهشی امام خمینی 1395\r\n\tفقه تربیتی: فقه مهدکودک\/ دوره دکتری\/ جامعه المصطفی\/ 1397\r\n\tفقه تربیتی: درس آزاد، حوزه علمیه قم، مکان: موسسه مفتاح، 1397\r\n\tفقه معلمی، درس آزاد، حوزه علمیه قم، مکان: موسسه مفتاح، 1398 و 1399\r\n\tفقه تربیتی (با تاکید بر فقه حکمرانی تربیتی)، دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه امام صادق ع، ترم مهر 1399\r\n\tاصول فقه مظفر، مدرسه آیه اله حائری، 1394\r\n\tفقه تربیتی: تربیت عبادی، موسسه آموزش عالی امام رضا ع. 1400\r\n\tفقه تربیتی: تربیت اعتقادی، موسسه آموزش عالی امام رضا ع. 1400\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n3.کتابها&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;\r\n\r\nاصول فقه:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;\r\n\r\n\r\n\tنظریه ترتّب و خطابات قانونی؛ تقریر دروس خارج اصول استاد علیرضا اعرافی؛ تقریر: موسوی، قم: اشراق و عرفان، 1394.\r\n\r\n\r\nفقه :&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;\r\n\r\n\r\n\tمکاسب محرمه؛ کذب، تقریر دروس خارج&zwnj; فقه استاد علیرضا اعرافی، تقریر: موسوی، قم: اشراق و عرفان، 1399.\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nفقه تربیتی:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;\r\n\r\n\r\n\tفقه تربیتی (ج1) مبانی وپیش&shy;فرض&shy;ها، علیرضا اعرافی، تحقیق و نگارش: سیدنقی موسوی، قم: اشراق و عرفان، 1391. (فقه التربیه المبادی النظریه و المنطلقات؛ تعریب: محمد ترمس تعریب، بیروت: مرکز الحضاره لتنمیه الفکر الاسلامی)\r\n\tبررسی فقهی فلسفه&zwnj;ورزی و فلسفه&zwnj;آموزی؛ علیرضا اعرافی؛ تحقیق و نگارش: سیدنقی موسوی، قم: اشراق و عرفان، 1391. (الفلسفه بحث فقهی فی دراسه الفلسفه؛ علیرضا اعرافی، التحقیق و التحریر: سیدنقی موسوی؛ التعریب: محمد جمعه؛ قم: موسسه الاشراق و العرفان الثقافیه،الطبعه الاولی، 1433ق\/1391ش)\r\n\t&nbsp;فقه تربیتی (ج2) یادگیری علم و دین، علیرضا اعرافی، تحقیق و نگارش: سیدنقی موسوی، قم: اشراق و عرفان، 1391. (فقه التربیه مسائل فی التعلم و التعلیم، تعریب: فاطمه ابوزید تعریب؛ بیروت: مرکز الحضاره لتنمیه الفکر الاسلامی)\r\n\tفقه تربیتی(ج4) تعلم و تعلیم علوم و معارف عقلی؛ علیرضا اعرافی، تحقیق و نگارش: سیدنقی موسوی، قم: اشراق و عرفان، 1395.\r\n\tفقه تربیتی (ج5) تعلم و تعلیم علوم و معارف شهودی؛ علیرضا اعرافی، تحقیق و نگارش: موسوی، قم: اشراق و عرفان، 1395.\r\n\tاحکام تربیت فرزند، علیرضا اعرافی، تحقیق و نگارش: سیدنقی موسوی، قم: اشراق و عرفان، 1393.&nbsp;\r\n\tتربیت فرزند با رویکرد فقهی؛ علیرضا اعرافی، تحقیق و نگارش: سیدنقی موسوی، قم: اشراق و عرفان، 1393\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nتفسیر تربیتی و روانشناختی قرآن:\r\n\r\n\r\n\tضمیر ناخودآگاه در قرآن؛ علیرضا اعرافی، تقریر: سیدنقی موسوی؛ قم: اشراق و عرفان، چاپ اول، 1393\r\n\tکلیات تفسیر تربیتی؛ علیرضا اعرافی، تقریر: سیدنقی موسوی؛ قم: اشراق و عرفان، چاپ اول، 1393\r\n\r\n\r\nفقه خانواده:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;\r\n\r\n\r\n\tدعوت به نماز از منظر فقه خانواده، سیدنقی موسوی، قم: مرکز تخصصی نماز، 1397\r\n\r\n\r\nفلسفه تعلیم و تربیت:&nbsp; &nbsp;\r\n\r\n\r\n\tسیدنقی موسوی، تربیت سکولار از دیدگاه صاحبنظران، تهران: کانون اندیشه جوان، 1396.\r\n\tتربیت انقلابی چیستی چرایی چگونگی، سیدنقی موسوی، قم: زمزم هدایت، 1397 (پژوهشگاه علوم اسلامی امام صادق ع)\r\n\r\n\r\n4.مقالات&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;\r\n\r\nفلسفه فقه:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;\r\n\r\n\r\n\tگسترش موضوع فقه نسبت به رفتارهای جوانحی؛ علیرضا اعرافی و سیدنقی موسوی؛ فصلنامه فقه(کاوشی نو در فقه اسلامی)، دفتر تبلیغات حوزه علیمه قم؛ شماره 70 ، زمستان 1390 صص87-130.\r\n\tتبیین و ارزیابی دیدگاه غزالی درباره رابطه فقه و اخلاق، سیدنقی موسوی و علیرضا اعرافی، فصلنامه مطالعات فقه امامیه، جامعه المصطفی العالمیه. 1394، شماره5.\r\n\r\n\r\nاصول فقه تربیتی:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;\r\n\r\n\r\n\tحجّیّت سیره&zwnj;های تربیتی عقلا در فقه تربیتی؛ سیدنقی موسوی، دوفصلنامه علمی پژوهشی مطالعات فقه تربیتی؛ جامعه المصطفی العالمیه ، ش2 پاییز و زمستان 1393، صص 103 &ndash; 123.\r\n\tدلالت&zwnj;شناسی از گزاره&zwnj;های فقه تربیتی. موسوی، دوفصلنامه علمی پژوهشی مطالعات فقه تربیتی، جامعه المصطفی، شماره 5، بهار و تابستان 1395، صص 7-30.\r\n\r\n\r\n&nbsp;فقه تربیتی:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;\r\n\r\n\r\n\tبررسی وجوب آموزش&shy; استدلالی در تربیت اعتقادی، سیدنقی موسوی، فصلنامه علمی پژوهشی &laquo;پژوهشی در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی&raquo;؛ دانشگاه امام حسین(علیه السلام)، تابستان 1391؛ شماره 15 ، صص73-100\r\n\tبیدار کردن متربی برای نماز از&nbsp; منظر فقه تربیتی، موسوی، فصلنامه پژوهش&zwnj;نامه تربیت تبلیغی، پژوهشکده باقر العلوم (علیه السلام)، شماره 5و6 زمستان 93 صص 115 &ndash; 148.\r\n\tتربیت اعتقادی فرزندان از منظر فقه؛ علیرضا اعرافی و سیدنقی موسوی؛ فصلنامه فقه(کاوشی نو در فقه اسلامی)،دفتر تبلیغات حوزه علیمه قم؛ شماره 76، تابستان 1392.\r\n\t&nbsp;بررسی فقهی ممنوع بودن تلقین در تربیت دینی؛ موسوی، فصلنامه علمی پژوهشی &laquo;پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی&raquo;؛ دانشگاه امام حسین(علیه السلام)، تهران،، شماره 20 ، پاییز 1392، صص 89-112.\r\n\t&nbsp;نمازآموزی به فرزندان در فقه تربیتی؛ علیرضا اعرافی و سیدنقی موسوی؛ فصلنامه علمی پژوهشی &laquo;پژوهشی در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی&raquo;؛ دانشگاه امام حسین(علیه السلام)، تهران&nbsp; ش 19، تابستان 1392. صص55-81.\r\n\t&nbsp;جواز تلقین در تربیت دینی، موسوی، دوفصلنامه علمی پژوهشی مطالعات فقه تربیتی؛ جامعه المصطفی العالمیه، ش 3 ، 1394.\r\n\tبررسی فقهی ممنوعیت فلسفه&zwnj;ورزی و فلسفه&zwnj;آموزی، علیرضا اعرافی و سیدنقی موسوی؛ پژوهشنامه نورحکمت، جامعه المصطفی العالمیه؛ شماره 40، تابستان 1391، صص 5-30.\r\n\tجواز آموزش درباره ادیان از منظر فقه تربیتی، سیدنقی موسوی، علیرضا اعرافی، دوفصلنامه علمی پژوهشی مطالعات فقه تربیتی، شماره 7، بهار و تابستان 1396.\r\n\tمقاله بررسی فقهی تجویز &laquo;آموزش درباره ادیان&raquo;، سیدنقی موسوی، (در دست انتشار. فصلنامه تربیت اسلامی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)\r\n\tبررسی روایات سه هفتسال از منظر فقه تربیتی، سیدنقی موسوی، (در دست انتشار. فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه امام حسین ع)\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nقواعد فقه تربیتی&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;\r\n\r\n\r\n\tتبیین قاعده &laquo;دعوت به خیر&raquo; در فقه تریبتی، سیدنقی موسوی، مطالعات فقه تربیتی، پاییز و زمستان 1399، شماره 14، صص 169-192.\r\n\tتبیین قاعده إضلال در فقه تربیتی، سیدنقی موسوی، (در دست انتشار. فصلنامه مطالعات فقه تربیتی، جامعه المصطفی))\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;فلسفه فقه تربیتی&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;\r\n\r\n\r\n\tتبیین چرایی فقه تربیتی؛ موسوی، دوفصلنامه علمی پژوهشی مطالعات فقه تربیتی، شماره 4، پاییز و زمستان 1394، صص 7-30.\r\n\tدرآمدی بر فلسفه فقه تربیتی، موسوی، فصلنامه علمی پژوهشی &laquo;پژوهشی در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی&raquo;؛ دانشگاه امام حسین(علیه السلام)، تهران، شماره 30 بهار 95 ص 9-30\r\n\tپیشینه&zwnj;شناسی &laquo;رویکرد فقهی به تربیت&raquo;؛ موسوی؛ دوفصلنامه علمی پژوهشی مطالعات فقه تربیتی؛ جامعه المصطفی العالمیه؛ ش 1، 1392، صص 179-223.\r\n\tضرورت و قلمرو فقه فرزندپروری؛ موسوی، فصلنامه تربیت تبلیغی، پژوهشکده باقر العلوم(ع)1393، شماره 3و4، صص 81-104\r\n\tتاثیرات دانش فقه برمسائل دانش تربیت؛ علیرضا اعرافی و سیدنقی موسوی؛ دوفصلنامه علمی تخصصی پژوهشنامه فقهی؛ جامعه المصطفی العالمیه، شماره 5، پاییز 1390، صص3-34.\r\n\tفقه تربیتی در ترازو؛ ارزیابی نقدها، سیدنقی موسوی، دوفصلنامه علمی پژوهشی مطالعات فقه تربیتی، شماره 10، سال پاییز و زمستان 1397\r\n\tنقش عالمان شیعه در فقه التربیه، سیدنقی موسوی در: نقش شیعه در اخلاق، تربیت و حقوق، کنگره بین&rlm;المللى نقش شیعه در پیدایش و گسترش علوم اسلامى&rlm;، قم: امام علی بن ابیطالب ع، 1397 ش\r\n\tمقاله فقه و اخلاق معلمی: همنشینی یا جانشینی، سیدنقی موسوی، پذیرش کنگره ششم علوم انسانی اسلامی سال 1400\r\n\tمقاله پیشینه شناسی فقه معلمی، سیدنقی موسوی، (در حال انتشار در مجلات)\r\n\r\n\r\nفقه اخلاق&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n\r\n\tبررسی اکتساب توکل از منظر فقه الاخلاق، علیرضا اعرافی، احسان خلیلی، سیدنقی موسوی، دوفصلنامه علمی پژوهشی مطالعات فقه تربیتی، شماره 12، زمستان 1398.&nbsp;\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nفلسفه تعلیم و تربیت: \r\n\r\n\r\n\tتعریف تربیت و تطبیق آن بر حرکت فلسفی؛ علیرضا اعرافی و سیدنقی موسوی؛ دوفصلنامه علمی پژوهشی تربیت اسلامی؛ پژوهشگاه حوزه و دانشگاه؛ بهار و تابستان 1391، ش 14؛ صص7-28.\r\n\tتحلیل مفهوم تلقین در تربیت دینی، سیدنقی موسوی، فصلنامه پژوهشی نوآوری&zwnj;های آموزشی، سازمان پژوهش و برنامه&zwnj;ریزی آموزشی تهران، پاییز 1392،شماره 47، صص44-66.\r\n\tدانش تربیت؛ وضعیت مطلوبِ علوم تربیتی؛ علیرضا اعرافی و سیدنقی موسوی؛ فصلنامه علمی پژوهشی اسلام و پژوهشهای تربیتی،موسسه اموزشی و پژوهشی امام خمینی، شماره 6،پاییز و زمستان 1390، صص57 ـ 76 .&nbsp;&nbsp;\r\n\tتبیین و ارزیابی آموزش مقایسه&zwnj;ای در تربیت دینی؛ سیدنقی موسوی، در: مجموعه مقالات همایش پنجم انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران، دانشگاه شهید باهنر کرمان. 1393.\r\n\tترکیب اتحادی علوم تربیتی، علیرضا اعرافی و سیدنقی موسوی، نشریه علوم انسانی صدرا، پاییز 1394، شماره 15، صص 114-119.\r\n\tبررسی تقابل فهم و اقرار در تربیت دینی، سیدنقی موسوی، (در حال انتشار در مجلات)\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nروانشناسی دین&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;\r\n\r\n\r\n\tروانشناسی دین و تربیت دینی از منظر غزالی؛ سیدنقی موسوی در: جمعی از نویسندگان، مجموعه مقالات همایش تربیت دینی در جامعه معاصر، چاپ اول، قم، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی،1388، صص961-984.\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n5.مسئولیت&shy;های اجرایی&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;\r\n\r\n\r\n\tمدیر گروه آموزشی علوم تربیتی پردیس ایه الله طالقانی دانشگاه فرهنگیان قم . (1399)\r\n\tمعاون دبیرخانه هماهنگی گروه&shy;های معارف و تربیت اسلامی دانشگاه فرهنگیان (سازمان مرکزی) 1398-1399.\r\n\tمعاون آموزشی و پژوهشی دفتر نهاد رهبری دانشگاه فرهنگیان (سازمان مرکزی) 1398-1400\r\n\tرئیس دبیرخانه گروه&shy;های آموزشی تعلیم و تربیت اسلامی، دانشگاه فرهنگیان (سازمان مرکزی) &nbsp;1396-1397\r\n\tمسئول راه&shy;اندازی پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی، دانشگاه فرهنگیان (سازمان مرکزی) &nbsp;1396\r\n\tمدیرعامل موسسه اشراق و عرفان، قم، از 1395 تاکنون\r\n\tمدیر گروه پژوهشی فقه تربیتی، موسسه اشراق و عرفان، قم (از 1388- 1395)\r\n\tمدیر گروه پژوهشی فقه اخلاق، موسسه اشراق و عرفان، قم (از 1390- 1395)\r\n\r\n\r\n6.عضویتها&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;\r\n\r\n\r\n\tعضو شورای اموزشی پژوهشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان استان قم. از 1399\r\n\tمشاور پژوهشی مدیریت امور پردیسهای دانشگاه فرهنگیان استان قم. از 1398\r\n\tعضو شورای سیاستگذاری همایش ملی هوش مصنوعی و علوم اسلامی (به امضای مدیر حوزه های علمیه) 1399\r\n\tعضو شورای گروه پژوهش، برنامه ریزی درسی و تولید بسته های تربیت و یادگیری آداب و مهارتهای زندگی بنیان خانواده. سازمان پژوهش و برنامه ریزی اموزشی وزارت آموزش و پرورش. 1399\r\n\tعضو شورای راهبردی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی. 1399\r\n\tرئیس کمیته علمی علوم تربیتی دبیرخانه حمایت از طرحهای پژوهشی مدیریت حوزه های علمیه 1399و1400\r\n\tدبیر کمیسیون تعلیم و تربیت اسلامی. کنگره ششم علوم انسانی اسلامی 1400\r\n\tمسئول کارگروه تعلیم و تربیت و عضو شورای علمی همایش ملی انقلاب اسلامی و افق تمدنی آینده دانشگاه امام حسین ع 1400\r\n\tدبیر علمی ستاد استانی جشنواره پژوهش دانشگاه فرهنگیان قم، 1399 و 1400.\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n","content_html":"<p align=\"center\" dir=\"RTL\">باسمه تعالی<\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><strong>کارنامک (رزومه) حجت الاسلام والمسلمین دکتر رضا سلم آبادی <\/strong><strong>(ویرایش: آذر 1403)<\/strong><\/p>\r\n\r\n<p align=\"right\" dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span dir=\"LTR\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><a href=\"#_Toc90711427\">1.مشخصات شخصی<\/a><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><a href=\"#_Toc90711428\">2.تحصیلات<\/a><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><a href=\"#_Toc90711429\">2. تدریسها<\/a><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><a href=\"#_Toc90711430\">3. کتاب&zwnj;ها<\/a><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><a href=\"#_Toc90711431\">4. مقالات<\/a><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><a href=\"#_Toc90711432\">5. مسئولیتهای اجرایی<\/a><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><a href=\"#_Toc90711433\">6. عضویتها<\/a><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"color:#FFFFFF;\"><span style=\"font-size:14px;\"><strong><span style=\"background-color:#cc6666;\">مرتبه علمی: استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<h1 dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\">1.مشخصات شخصی<\/span><\/h1>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">نام: رضا سلم آبادی &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; رایانامه:<\/p>\r\n\r\n<h1 dir=\"RTL\"><span style=\"color:#FFFFFF;\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"background-color:#cc6666;\">تحصیلات&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<\/span><\/span><\/span><\/h1>\r\n\r\n<ul>\r\n\t<li dir=\"RTL\">کارشناسی علوم تربیتی، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (1381- 1385)<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">کارشناسی ارشد علوم تربیتی (گرایش تربیت دینی)، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (1386-1390)، عنوان پایان&zwnj;نامه: تلقین و حدود و کاربست آن در تربیت دینی<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">دکتری فقه تربیتی، جامعه المصطفی العالمیه، (بهمن 1390- دی 1395)، عنوان رساله: آموزش مقایسه&zwnj;ای ادیان و مذاهب در تربیت دینی.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">تحصیلات حوزوی\r\n\t<ul style=\"list-style-type:circle;\">\r\n\t\t<li dir=\"RTL\">سطح : مدرسه فیضیه بابل، مدرسه معصومیه قم، حوزه علمیه قم: از سال 1376- 1386<\/li>\r\n\t\t<li dir=\"RTL\">دروس خارج:\r\n\t\t<ul>\r\n\t\t\t<li dir=\"RTL\">درس خارج فقه، اصول و فقه تربیتی استاد علیرضا اعرافی 1384-1395<\/li>\r\n\t\t\t<li dir=\"RTL\">درس خارج فلسفه فقه\/ استاد ابوالقاسم علیدوست \/ سال 1389<\/li>\r\n\t\t\t<li dir=\"RTL\">درس خارج فلسفه اصول\/ استاد علی&zwnj;اکبر رشاد \/ سال 1389<\/li>\r\n\t\t\t<li dir=\"RTL\">....<\/li>\r\n\t\t<\/ul>\r\n\t\t<\/li>\r\n\t<\/ul>\r\n\t<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<h1 dir=\"RTL\"><span style=\"color:#FFFFFF;\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"background-color:#cc6666;\">2.تدریسها&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/span><\/span><\/span><\/h1>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><strong>** علوم تربیتی<\/strong><\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>آرای تربیتی اندیشمندان مسلمان<\/strong>، \/کارشناسی\/ 2واحد\/مجتمع آموزش عالی مشهد مقدس، جامعه المصطفی ، 1392<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>تعلیم و تربیت اسلامی(1)، <\/strong>\/کارشناسی\/ 2واحد\/موسسه امام خمینی 1393. \/ دو ترم<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>آشنایی با علوم تربیتی\/ کارشناسی\/<\/strong> 2 واحد، موسسه آموزشی وپژوهشی امام خمینی 1395<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>نظام تربیتی اسلام\/ <\/strong>مدرسه عالی فقه و علوم اسلامی، سطح 3، رشته فقه تربیتی، 1399.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>کلیات علوم تربیتی\/ <\/strong>مدرسه عالی فقه و علوم اسلامی، سطح 3، رشته فقه تربیتی، 1399.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>اصول و مبانی آموزش و پرورش ابتدایی\/ <\/strong>2واحد\/ کارشناسی\/ دانشگاه فرهنگیان، نیمسال اول 1400<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>فلسفه تربیت در جمهوری اسلامی ایران<\/strong>\/ 3 واحد\/ \/ کارشناسی\/ دانشگاه فرهنگیان قم\/ نیمسال&nbsp; اول 98-99<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>فلسفه تربیتی اسلام، <\/strong>کارشناسی ارشد، دانشگاه فرهنگیان قم، 1399<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>نظام تربیتی در اسلام<\/strong>\/&nbsp; 3 واحد\/\/ کارشناسی\/ دانشگاه فرهنگیان قم\/ نیمسال دوم 98-99<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>مبانی آموزش دینی،<\/strong> کارشناسی، دانشگاه فرهنگیان قم، نیمسال اول 1399 و 1400<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>نقش اجتماعی معلم، <\/strong>دانشگاه فرهنگیان قم، نمیسال دوم 1399<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>ساحتهای ششگانه و مبانی تربیت دینی،<\/strong> تولید محتوای الکترونیکی، دوره های مهارت آموزان دانشگاه فرهنگیان، (ضبط- سازمان مرکزی) 1399<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>فلسفه تربیتی اسلامی،<\/strong> تولید محتوای الکترونیکی، دانشگاه فرهنگیان، (ضبط- سازمان مرکزی) 1399<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>تربیت سکولار، <\/strong>تدریس برنامه تلوزیونی &laquo;درسگفتار&raquo;، گروه فرهنگ و اندیشه، شبکه چهار سیما (ضبط آذر 1399)<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><strong>** فقه و اصول و فقه تربیتی<\/strong><\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>فقه تربیتی؛<\/strong> جامعه الزهرا(علیها السلام)؛&nbsp; سطح 3 ، گروه تعلیم و تربیت اسلامی؛ 1391 \/ 2واحد\/ 2 ترم\/<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>فقه تربیتی؛<\/strong> مرکز تربیت مدرس، حوزه علمیه قم، 1391\/ سطح سه حوزه علمیه<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>فقه تربیتی\/<\/strong>کارشناسی ارشد\/ 2واحد\/موسسه اموزش عالی اخلاق و تربیت\/ 1393 \/ دو ترم<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>فقه خانواده\/<\/strong>کارشناسی ارشد\/ 2واحد\/ موسسه علوم انسانی، جامعه المصطفی \/ 1394\/ دو ترم<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>فلسفه فقه تربیتی<\/strong>\/ دوره دکتری\/ 6 واحد\/ جامعه المصطفی\/ 1394 و 1395 و 1398<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>فقه تربیتی: تربیت عبادی، تربیت اعتقادی\/ <\/strong>دوره دکتری\/ 4 واحد، جامعه المصطفی، 1398<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>آموزش نماز از منظر فقه<\/strong> \/ارشد\/ 2 واحد\/ مرکز تخصصی نماز \/ 1395<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>روش تحقیق در فقه خانواده<\/strong>\/ ارشد\/&nbsp; 2 واحد \/ جامعه المصطفی 1395\/<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>اصول استنباط اخلاقی \/<\/strong> 2 واحد،\/ارشد\/ موسسه آموزشی وپژوهشی امام خمینی 1395<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>فقه تربیتی: فقه مهدکودک\/ <\/strong>دوره دکتری\/ جامعه المصطفی\/ 1397<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>فقه تربیتی: <\/strong>درس آزاد، حوزه علمیه قم، مکان: موسسه مفتاح، 1397<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>فقه معلمی، <\/strong>درس آزاد، حوزه علمیه قم، مکان: موسسه مفتاح، 1398 و 1399<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>فقه تربیتی (با تاکید بر فقه حکمرانی تربیتی)،<\/strong> دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه امام صادق ع، ترم مهر 1399<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>اصول فقه مظفر،<\/strong> مدرسه آیه اله حائری، 1394<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>فقه تربیتی: تربیت عبادی،<\/strong> موسسه آموزش عالی امام رضا ع. 1400<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><strong>فقه تربیتی: تربیت اعتقادی<\/strong>، موسسه آموزش عالی امام رضا ع. 1400<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<h1 dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify; \"><span style=\"color:#FFF0F5;\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"background-color:#cc6666;\">3.کتابها&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/span><\/span><\/span><\/h1>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><strong><u><span style=\"background-color:#FFA07A;\">اصول فقه:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/span><\/u><\/strong><\/p>\r\n\r\n<ol>\r\n\t<li dir=\"RTL\">نظریه ترتّب و خطابات قانونی؛ تقریر دروس خارج اصول استاد علیرضا اعرافی؛ تقریر: موسوی، قم: اشراق و عرفان، 1394.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><strong><u><span style=\"background-color:#FFA07A;\">فقه :&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<\/span><\/u><\/strong><\/p>\r\n\r\n<ol>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"2\">مکاسب محرمه؛ کذب، تقریر دروس خارج&zwnj; فقه استاد علیرضا اعرافی، تقریر: موسوی، قم: اشراق و عرفان، 1399.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><strong><u><span style=\"background-color:#FFA07A;\">فقه تربیتی:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/span><\/u><\/strong><\/p>\r\n\r\n<ol>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"3\">فقه تربیتی (ج1) مبانی وپیش&shy;فرض&shy;ها، علیرضا اعرافی، تحقیق و نگارش: سیدنقی موسوی، قم: اشراق و عرفان، 1391. (فقه التربیه المبادی النظریه و المنطلقات؛ تعریب: محمد ترمس تعریب، بیروت: مرکز الحضاره لتنمیه الفکر الاسلامی)<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"4\">بررسی فقهی فلسفه&zwnj;ورزی و فلسفه&zwnj;آموزی؛ علیرضا اعرافی؛ تحقیق و نگارش: سیدنقی موسوی، قم: اشراق و عرفان، 1391. (الفلسفه بحث فقهی فی دراسه الفلسفه؛ علیرضا اعرافی، التحقیق و التحریر: سیدنقی موسوی؛ التعریب: محمد جمعه؛ قم: موسسه الاشراق و العرفان الثقافیه،الطبعه الاولی، 1433ق\/1391ش)<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"5\">&nbsp;فقه تربیتی (ج2) یادگیری علم و دین، علیرضا اعرافی، تحقیق و نگارش: سیدنقی موسوی، قم: اشراق و عرفان، 1391. (فقه التربیه مسائل فی التعلم و التعلیم، تعریب: فاطمه ابوزید تعریب؛ بیروت: مرکز الحضاره لتنمیه الفکر الاسلامی)<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"6\">فقه تربیتی(ج4) تعلم و تعلیم علوم و معارف عقلی؛ علیرضا اعرافی، تحقیق و نگارش: سیدنقی موسوی، قم: اشراق و عرفان، 1395.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"7\">فقه تربیتی (ج5) تعلم و تعلیم علوم و معارف شهودی؛ علیرضا اعرافی، تحقیق و نگارش: موسوی، قم: اشراق و عرفان، 1395.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"8\">احکام تربیت فرزند، علیرضا اعرافی، تحقیق و نگارش: سیدنقی موسوی، قم: اشراق و عرفان، 1393.&nbsp;<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"9\">تربیت فرزند با رویکرد فقهی؛ علیرضا اعرافی، تحقیق و نگارش: سیدنقی موسوی، قم: اشراق و عرفان، 1393<\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><strong><span style=\"background-color:#FFA07A;\">تفسیر تربیتی و روانشناختی قرآن:<\/span><\/strong><\/p>\r\n\r\n<ol>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"10\">ضمیر ناخودآگاه در قرآن؛ علیرضا اعرافی، تقریر: سیدنقی موسوی؛ قم: اشراق و عرفان، چاپ اول، 1393<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"11\">کلیات تفسیر تربیتی؛ علیرضا اعرافی، تقریر: سیدنقی موسوی؛ قم: اشراق و عرفان، چاپ اول، 1393<\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><strong><span style=\"background-color:#FFA07A;\">فقه خانواده:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/span><\/strong><\/p>\r\n\r\n<ol>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"12\">دعوت به نماز از منظر فقه خانواده، سیدنقی موسوی، قم: مرکز تخصصی نماز، 1397<\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><strong><span style=\"background-color:#FFA07A;\">فلسفه تعلیم و تربیت:&nbsp; &nbsp;<\/span><\/strong><\/p>\r\n\r\n<ol>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"13\">سیدنقی موسوی، تربیت سکولار از دیدگاه صاحبنظران، تهران: کانون اندیشه جوان، 1396.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"14\">تربیت انقلابی چیستی چرایی چگونگی، سیدنقی موسوی، قم: زمزم هدایت، 1397 (پژوهشگاه علوم اسلامی امام صادق ع)<\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n<h1 dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify; \"><span style=\"color:#FFF0F5;\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"background-color:#cc6666;\">4.مقالات&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<\/span><\/span><\/span><\/h1>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><strong><span style=\"background-color:#FFA07A;\">فلسفه فقه:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/span><\/strong><\/p>\r\n\r\n<ol>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">گسترش موضوع فقه نسبت به رفتارهای جوانحی؛ علیرضا اعرافی و سیدنقی موسوی؛ فصلنامه فقه(کاوشی نو در فقه اسلامی)، دفتر تبلیغات حوزه علیمه قم؛ شماره 70 ، زمستان 1390 صص87-130.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">تبیین و ارزیابی دیدگاه غزالی درباره رابطه فقه و اخلاق، سیدنقی موسوی و علیرضا اعرافی، فصلنامه مطالعات فقه امامیه، جامعه المصطفی العالمیه. 1394، شماره5.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><strong><span style=\"background-color:#FFA07A;\">اصول فقه تربیتی:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<\/span><\/strong><\/p>\r\n\r\n<ol>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">حجّیّت سیره&zwnj;های تربیتی عقلا در فقه تربیتی؛ سیدنقی موسوی، دوفصلنامه علمی پژوهشی مطالعات فقه تربیتی؛ جامعه المصطفی العالمیه ، ش2 پاییز و زمستان 1393، صص 103 &ndash; 123.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">دلالت&zwnj;شناسی از گزاره&zwnj;های فقه تربیتی. موسوی، دوفصلنامه علمی پژوهشی مطالعات فقه تربیتی، جامعه المصطفی، شماره 5، بهار و تابستان 1395، صص 7-30.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><strong><span style=\"background-color:#FFA07A;\">&nbsp;فقه تربیتی:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/span><\/strong><\/p>\r\n\r\n<ol>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">بررسی وجوب آموزش&shy; استدلالی در تربیت اعتقادی، سیدنقی موسوی، فصلنامه علمی پژوهشی &laquo;پژوهشی در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی&raquo;؛ دانشگاه امام حسین(علیه السلام)، تابستان 1391؛ شماره 15 ، صص73-100<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">بیدار کردن متربی برای نماز از&nbsp; منظر فقه تربیتی، موسوی، فصلنامه پژوهش&zwnj;نامه تربیت تبلیغی، پژوهشکده باقر العلوم (علیه السلام)، شماره 5و6 زمستان 93 صص 115 &ndash; 148.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">تربیت اعتقادی فرزندان از منظر فقه؛ علیرضا اعرافی و سیدنقی موسوی؛ فصلنامه فقه(کاوشی نو در فقه اسلامی)،دفتر تبلیغات حوزه علیمه قم؛ شماره 76، تابستان 1392.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">&nbsp;بررسی فقهی ممنوع بودن تلقین در تربیت دینی؛ موسوی، فصلنامه علمی پژوهشی &laquo;پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی&raquo;؛ دانشگاه امام حسین(علیه السلام)، تهران،، شماره 20 ، پاییز 1392، صص 89-112.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">&nbsp;نمازآموزی به فرزندان در فقه تربیتی<em>؛<\/em> علیرضا اعرافی و سیدنقی موسوی؛ فصلنامه علمی پژوهشی &laquo;پژوهشی در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی&raquo;؛ دانشگاه امام حسین(علیه السلام)، تهران&nbsp; ش 19، تابستان 1392. صص55-81.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">&nbsp;جواز تلقین در تربیت دینی، موسوی، دوفصلنامه علمی پژوهشی مطالعات فقه تربیتی؛ جامعه المصطفی العالمیه، ش 3 ، 1394.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">بررسی فقهی ممنوعیت فلسفه&zwnj;ورزی و فلسفه&zwnj;آموزی، علیرضا اعرافی و سیدنقی موسوی؛ پژوهشنامه نورحکمت، جامعه المصطفی العالمیه؛ شماره 40، تابستان 1391، صص 5-30.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">جواز آموزش درباره ادیان از منظر فقه تربیتی، سیدنقی موسوی، علیرضا اعرافی، دوفصلنامه علمی پژوهشی مطالعات فقه تربیتی، شماره 7، بهار و تابستان 1396.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">مقاله بررسی فقهی تجویز &laquo;آموزش درباره ادیان&raquo;، سیدنقی موسوی، <u>(در دست انتشار. فصلنامه تربیت اسلامی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)<\/u><\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">بررسی روایات سه هفتسال از منظر فقه تربیتی، سیدنقی موسوی، <u>(در دست انتشار. فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه امام حسین ع)<\/u><\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><strong><span style=\"background-color:#FFA07A;\">قواعد فقه تربیتی&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<\/span><\/strong><\/p>\r\n\r\n<ol>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">تبیین قاعده &laquo;دعوت به خیر&raquo; در فقه تریبتی، سیدنقی موسوی، مطالعات فقه تربیتی، پاییز و زمستان 1399، شماره 14، صص 169-192.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">تبیین قاعده إضلال در فقه تربیتی، سیدنقی موسوی، <u>(در دست انتشار. فصلنامه مطالعات فقه تربیتی، جامعه المصطفی))<\/u><\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><strong><span style=\"background-color:#FFA07A;\">&nbsp;فلسفه فقه تربیتی&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<\/span><\/strong><\/p>\r\n\r\n<ol>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">تبیین چرایی فقه تربیتی؛ موسوی، دوفصلنامه علمی پژوهشی مطالعات فقه تربیتی، شماره 4، پاییز و زمستان 1394، صص 7-30.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">درآمدی بر فلسفه فقه تربیتی، موسوی، فصلنامه علمی پژوهشی &laquo;پژوهشی در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی&raquo;؛ دانشگاه امام حسین(علیه السلام)، تهران، شماره 30 بهار 95 ص 9-30<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\"><em>پیشینه&zwnj;شناسی &laquo;رویکرد فقهی به تربیت&raquo;؛<\/em> موسوی؛ دوفصلنامه علمی پژوهشی مطالعات فقه تربیتی؛ جامعه المصطفی العالمیه؛ ش 1، 1392، صص 179-223.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">ضرورت و قلمرو فقه فرزندپروری؛ موسوی، فصلنامه تربیت تبلیغی، پژوهشکده باقر العلوم(ع)1393، شماره 3و4، صص 81-104<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">تاثیرات دانش فقه برمسائل دانش تربیت؛ علیرضا اعرافی و سیدنقی موسوی؛ دوفصلنامه علمی تخصصی پژوهشنامه فقهی؛ جامعه المصطفی العالمیه، شماره 5، پاییز 1390، صص3-34.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">فقه تربیتی در ترازو؛ ارزیابی نقدها، سیدنقی موسوی، دوفصلنامه علمی پژوهشی مطالعات فقه تربیتی، شماره 10، سال پاییز و زمستان 1397<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">نقش عالمان شیعه در فقه التربیه، سیدنقی موسوی در: نقش شیعه در اخلاق، تربیت و حقوق، کنگره بین&rlm;المللى نقش شیعه در پیدایش و گسترش علوم اسلامى&rlm;، قم: امام علی بن ابیطالب ع، 1397 ش<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">مقاله فقه و اخلاق معلمی: همنشینی یا جانشینی، سیدنقی موسوی، پذیرش<u> کنگره ششم علوم انسانی اسلامی سال 1400<\/u><\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">مقاله پیشینه شناسی فقه معلمی، سیدنقی موسوی، <u>(در حال انتشار در مجلات)<\/u><\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><strong><span style=\"background-color:#FFA07A;\">فقه اخلاق&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<\/span><\/strong><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<ol>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">بررسی اکتساب توکل از منظر فقه الاخلاق، علیرضا اعرافی، احسان خلیلی، سیدنقی موسوی، دوفصلنامه علمی پژوهشی مطالعات فقه تربیتی، شماره 12، زمستان 1398.&nbsp;<\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><strong><span style=\"background-color:#FFA07A;\">فلسفه تعلیم و تربیت: <\/span><\/strong><\/p>\r\n\r\n<ol>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">تعریف تربیت و تطبیق آن بر حرکت فلسفی؛ علیرضا اعرافی و سیدنقی موسوی؛ دوفصلنامه علمی پژوهشی تربیت اسلامی؛ پژوهشگاه حوزه و دانشگاه؛ بهار و تابستان 1391، ش 14؛ صص7-28.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">تحلیل مفهوم تلقین در تربیت دینی، سیدنقی موسوی، فصلنامه پژوهشی نوآوری&zwnj;های آموزشی، سازمان پژوهش و برنامه&zwnj;ریزی آموزشی تهران، پاییز 1392،شماره 47، صص44-66.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">دانش تربیت؛ وضعیت مطلوبِ علوم تربیتی؛ علیرضا اعرافی و سیدنقی موسوی؛ فصلنامه علمی پژوهشی اسلام و پژوهشهای تربیتی،موسسه اموزشی و پژوهشی امام خمینی، شماره 6،پاییز و زمستان 1390، صص57 ـ 76 .&nbsp;&nbsp;<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">تبیین و ارزیابی آموزش مقایسه&zwnj;ای در تربیت دینی<strong>؛ <\/strong>سیدنقی موسوی، در: مجموعه مقالات همایش پنجم انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران، دانشگاه شهید باهنر کرمان. 1393.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">ترکیب اتحادی علوم تربیتی، علیرضا اعرافی و سیدنقی موسوی، نشریه علوم انسانی صدرا، پاییز 1394، شماره 15، صص 114-119.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">بررسی تقابل فهم و اقرار در تربیت دینی، سیدنقی موسوی، (<u>در حال انتشار در مجلات)<\/u><\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><strong><span style=\"background-color:#FFA07A;\">روانشناسی دین&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/span><\/strong><\/p>\r\n\r\n<ol>\r\n\t<li dir=\"RTL\" value=\"NaN\">روانشناسی دین و تربیت دینی از منظر غزالی؛ سیدنقی موسوی در: جمعی از نویسندگان، مجموعه مقالات همایش تربیت دینی در جامعه معاصر، چاپ اول، قم، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی،1388، صص961-984.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"margin-right:36.0pt;\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<h1 dir=\"RTL\"><span style=\"color:#FFF0F5;\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"background-color:#cc6666;\">5.مسئولیت&shy;های اجرایی&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<\/span><\/span><\/span><\/h1>\r\n\r\n<ul>\r\n\t<li dir=\"RTL\">مدیر گروه آموزشی علوم تربیتی پردیس ایه الله طالقانی دانشگاه فرهنگیان قم . (1399)<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">معاون دبیرخانه هماهنگی گروه&shy;های معارف و تربیت اسلامی دانشگاه فرهنگیان (سازمان مرکزی) 1398-1399.<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">معاون آموزشی و پژوهشی دفتر نهاد رهبری دانشگاه فرهنگیان (سازمان مرکزی) 1398-1400<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">رئیس دبیرخانه گروه&shy;های آموزشی تعلیم و تربیت اسلامی، دانشگاه فرهنگیان (سازمان مرکزی) &nbsp;1396-1397<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">مسئول راه&shy;اندازی پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی، دانشگاه فرهنگیان (سازمان مرکزی) &nbsp;1396<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">مدیرعامل موسسه اشراق و عرفان، قم، از 1395 تاکنون<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">مدیر گروه پژوهشی فقه تربیتی، موسسه اشراق و عرفان، قم (از 1388- 1395)<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">مدیر گروه پژوهشی فقه اخلاق، موسسه اشراق و عرفان، قم (از 1390- 1395)<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<h1 dir=\"RTL\"><span style=\"color:#FFF0F5;\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"background-color:#cc6666;\">6.عضویتها&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/span><\/span><\/span><\/h1>\r\n\r\n<ul>\r\n\t<li dir=\"RTL\">عضو شورای اموزشی پژوهشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان استان قم. از 1399<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">مشاور پژوهشی مدیریت امور پردیسهای دانشگاه فرهنگیان استان قم. از 1398<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">عضو شورای سیاستگذاری همایش ملی هوش مصنوعی و علوم اسلامی (به امضای مدیر حوزه های علمیه) 1399<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">عضو شورای گروه پژوهش، برنامه ریزی درسی و تولید بسته های تربیت و یادگیری آداب و مهارتهای زندگی بنیان خانواده. سازمان پژوهش و برنامه ریزی اموزشی وزارت آموزش و پرورش. 1399<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">عضو شورای راهبردی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی. 1399<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">رئیس کمیته علمی علوم تربیتی دبیرخانه حمایت از طرحهای پژوهشی مدیریت حوزه های علمیه 1399و1400<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">دبیر کمیسیون تعلیم و تربیت اسلامی. کنگره ششم علوم انسانی اسلامی 1400<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">مسئول کارگروه تعلیم و تربیت و عضو شورای علمی همایش ملی انقلاب اسلامی و افق تمدنی آینده دانشگاه امام حسین ع 1400<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">دبیر علمی ستاد استانی جشنواره پژوهش دانشگاه فرهنگیان قم، 1399 و 1400.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2021-12-25 12:53:54","content_date_event":"2021-12-25 12:53:54","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2025-01-29 14:13:46","content_date_register":"2021-12-25 12:57:02","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":3923,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":4300,"eid":4300,"attach_title":"جناب حجت الاسلام و المسلمین دکتر رضا سلم آبادی 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/14\/attach\/202501\/889717_2645219052_114_150.webp","300":".\/cache\/14\/attach\/202501\/889717_2645219052_177_232.webp","400":".\/cache\/14\/attach\/202501\/889717_2645219052_177_232.webp","600":".\/cache\/14\/attach\/202501\/889717_2645219052_177_232.webp","900":".\/cache\/14\/attach\/202501\/889717_2645219052_177_232.webp","1200":".\/cache\/14\/attach\/202501\/889717_2645219052_177_232.webp"},"ext":"webp","file_media":1,"token":2645219052,"files":{"original":{"url":".\/file\/14\/attach\/202501\/889717_2645219052.webp","width":177,"height":232,"size":0}}}]}]]